Міський палац дитячої (юнацького) творчості
Відео: Новорічний концерт 2014-2015
Міський Палац дитячої (юнацького) творчості - це муніципальне навчальний заклад додаткової освіти дітей і найбільше позашкільний навчальний заклад регіону.
Палац - багатопрофільний заклад, що виконує як освітню функцію, так і інформаційно-методичну, соціального захисту та соціальної адаптації дитини, культурно-дозвільної, рекріаціонно-оздоровчу.
Метою освітньої діяльності Палацу є сприяння особистісному розвитку учня, спрямованого на його культурне самовдосконалення, життєве і професійне самовизначення.
Освітні завдання: організація різноманітної, творчої, особистісно і суспільно значимої діяльності дітей, в ході якої здійснюється розвиток і благополучна соціалізація особистості-розвиток мотивації до пізнання, збереження та зміцнення здоров`я-підтримка та розвиток природній обдарованості дитини-надання допомоги в пошуках і здобутті цінностей, сенсу життя, професійного та особистісного самовизначення.
Освітня діяльність Палацу здійснюється по 10 тенденціям:
1.Художественно-естетична спрямованість
В ході реалізації освітніх програм даної спрямованості у того, хто навчається розвивається фантазія і художній смак, а також розкривається творчий потенціал дитини.
Освітні програми:
"Орігамі та паперопластика," "Образотворче творчість образотворчого мистецтва студія "Веселка", "Шлях до себе", "Виховання музикою і основа естрадного вокалу", "Основи танцювального мистецтва", "Школа акторської майстерності дитячого музичного театру "відлуння"", "Театр пластики і танцю", "Школа Джаз-Модерн танцю",, "Навчання спортивного бального танцю", "вокальну майстерність", "Чарівний світ", "Художній образ", "Декоративно-прикладне мистецтво в допомогу дітям", "живе дерево", "Іграшка своїми руками", "радість кольору", "казковий глечик", "Казка своїми руками", "Творчість і діти", "Вчуся малювати світ", "вчуся ліпити", "художнє проектування", "Чудеса з паперу"
2.Социально-педагогічна
В ході реалізації освітніх програм даної спрямованості в учнів формується позитивний соціальний досвід, відбувається засвоєння нових соціальних ролей і установок, формуються лідерські якості, які навчаються набувають навичок конструктивного спілкування.
Освітні програми:
"школа безпеки", "Ми, вожаті!", "Психологія спілкування", "школа провідних", "Організатор дозвілля", "лідер штаб "Пошук", "Вперед, вожатий!", "Теремок казок", "Журналістика", "Я пізнаю світ",, "Через гру до творчості"gt ;, "психогимнастика", "Майстер", "Ігронавти", "політичне граждановедение"
3.Еколого-біологічна
В ході реалізації освітніх програм даної спрямованості навчаються долучаються до дослідження живої природи, у дітей формується ціннісне ставлення до природи і навколишнього світу.
Освітні програми:
"юний кінолог", "Нормальна фізіологія людини і тварин", "Природа очима душі"
4.Культурологіческое
В ході реалізації освітніх програм даної спрямованості у того, хто навчається формується національна самосвідомість, а також він долучається до культурних загальнолюдських цінностей, вивчає культурні традиції свого народу і національні культури світу.
Освітні програми:
"політичне граждановедение" "Обществознаніе.Человек в суспільстві. Громадянин в державі", "захоплюючий англійський", "Школа індійської культури", "Музей і місто"
5.Фізкультурно-спортивне
Освітні програми:
Східні єдиноборства "У-ушу", "Виховуємо здорових, умілих, сильних ", "Дитяча аеробіка" "залізна гімнастика", "Вітрильний спорт", "навчання плаванню".
6.Военно-патріотичне
Освітні програми:
"юний стрілок"
7.Турістско-краєзнавче
Освітні програми:
"Сходинки під землю, щаблі наверх", "Пір єднальна нитка", "літературне краєзнавство", "Музей і місто", "Сибірська історія", "Музей і місто"
8.Спортівно-технічне
Освітні програми:
"Від картингу до успіху в житті"
9.Естественно-наукове
Освітні програми:
"Дослідження рідкісних і маловивчених явищ на Землі і в Космосі"
10.Научно-технічне
Освітні програми:
"проект "К-16", "Комп`ютерна графіка, живопис і дизайн"
Подробиці на сайті Палацу - https://gdtomsk.narod.ru/
