UaStorLove.ru

Що робити, якщо дитина погано себе веде?

0304-0101яким би "золотим" не була дитина, все одно батькам доводиться очікувати якихось вчинків, які можна кваліфікувати як погану поведінку. Їм буде корисно знати, які дії в таких випадках найбільш ефективні. Давайте розглянемо деякі форми поганого поводження, які найбільш часто зустрічаються.

1. Ниття. Як ви реагуєте на ниття дитини? Воно може бути настільки дратівливим, що вам доведеться боротися зі спокусою обрушитися зі своїм гнівом на дитину: "Годі ж нити, або я тебе покараю!"

Якщо ви зробили це, то програли бій. Обрушуючи гнів на дитину, ви тим самим даєте йому в руки додаткову зброю, яке він зможе використовувати проти вас. Також ви даєте йому зрозуміти, що вас вдалося-таки вивести з рівноваги. Пізніше, якщо йому захочеться маніпулювати вами таким способом, він вже буде знати, що ниття спрацьовує. Чим більше гніву ви обрушуєте на дитину за ниття, тим вище ймовірність, що він знову стане нити.

Також, чим більше ви гніваєтесь на дитину, тим більше змушуєте його до надмірного придушення гніву. А це призведе до розвитку в ньому антіавторітетних і пасивно-агресивних установок і відповідного цим установкам поведінки.
Виплеснути свій гнів на дитину можна не тільки криком, але і якщо ви почнете нити у відповідь, як би перекривлюючи його. Батько, який надходить таким чином, просто виливає свою ворожість. Крім того, він показує поганий приклад поводження з гнівом. І звичайно, він висміює дитини.

Є кілька можливих варіантів відповідної реакції на ниття. Вам необхідно вибрати ті з них, які найбільш ефективні при вихованні саме вашої дитини. Для більшості дітей буває досить просто проігнорувати ниття. Якщо це не діє, ви можете поговорити з дитиною в спокійному і досить прохолодному тоні: "Я нічого не можу розібрати, коли ти говориш таким голосом. Говори нормально, щоб я міг зрозуміти, чого ти хочеш".

Як правило, це допомагає, але не завжди. Якщо вони продовжують нити, залишайтеся спокійним подвійно. Якщо ви відреагуєте емоційно і просто здастеся, то ниття перемогло.
Мій улюблений підхід в такі моменти - відволікти дитину, зайняти його чимось веселим. Якщо ниття все одно триває, я залишаю його одного в безпечному місці і кажу, що буду радий продовжити розмову, коли він зможе говорити своїм нормальним голосом.
Дійсно, іноді здається, що деякі діти народжуються скигліями. Якщо ви маєте такий "екземпляр" у себе вдома, то вам заради порятунку життя необхідно навчитися застосовувати способи, які ми тут обговорили. Поступово вони будуть нити менше, але цей процес повільний і потребує великої праці. В екстремальних випадках можна подумати про тайм-ауті або позитивному підкріпленні. Ці методи ми розглянемо пізніше.

2. Спалахи гніву і "дикого", Неконтрольованої поведінки. Дошкільнята особливо схильні використовувати такі спалахи в якості знаряддя для контролювання батьків. Спусковим механізмом тут служать різні примітивні подразники, такі, як спрага, голод, жар або біль. У такому віці дітям буває важко заспокоюватися. Батьки повинні допомогти їм у набутті контролю над своєю поведінкою.

Коли з дитиною трапляються спалахи гніву, то батькам доводиться важко, особливо якщо справа відбувається на людях. Тут можна застосувати ті ж правила, що і при ниття. Для батьків важливо зберегти спокій і спробувати проігнорувати спалах. Для цього можна чимось зайняти свої думки. Корисно зайнятися домашніми справами, особливо якщо вони супроводжуються гучним шумом.

Як правило, якщо ігнорувати спалах і не показувати свого розлади, то цього буває достатньо. Якщо вона триває занадто довго, то ви можете дати дитині певний час, протягом якого він повинен заспокоїтися. Коли час закінчиться, вам слід подумати про покарання, такому, як позбавлення привілеїв або додаткові домашні справи.

Спокій батьків дає дитині зрозуміти, що вони повністю контролюють ситуацію і ніякі спалаху на них не вплинуть. Багатьом батькам допомагають зберігати спокій такі речі, як "муркотіння", Спів, спогади про щось приємне або роздуми про щасливих планах на майбутнє. спів або "муркотіння" може заспокоїти і дитини.
Для дітей шкільного віку "пусковими факторами" для спалаху гніву можуть стати відкидання або критицизм з боку ровесників, невпевненість у батьківській любові або засудження, яке сприймається дитиною як несправедливе.

Є одна техніка, яка допомагає дітям заспокоїтися, коли вони розгнівані. Це глибоке м`язове розслаблення. Вам потрібно навчити їх цій техніці. Робіть це тоді, коли вам і дитині добре і ви обидва відчуваєте себе спокійно. Потім він зможе застосовувати цю техніку в хвилини напруги або коли втратить самовладання. Навчіть дитину напружувати і потім розслабляти кожну частину тіла: ліву ступню, ліву ногу, праву ступню, праву ногу і так далі. Часто освоєння цієї техніки допомагає уява, коли дитина уявляє свого улюбленого героя з мультфільму, який виконує вправу одночасно з ним.

Коли мої діти ставали старше, я вибирав якийсь знак або слово і пов`язував його з розслабленням. Потім, якщо я бачив, що вони починають нервувати, то використовував цей знак або слово як сигнал до розслаблення. У багатьох випадках це допомагало запобігти наростанню гніву. Знак, до якого я вдавався, був такий: я ставив вказівний палець поруч з носом і потім раптово рухав його вперед. Як словесного сигналу я вдавався до слова "остинь", Вимовляючи його тихим голосом. Між іншим, якщо я сам починав турбуватися або відчувати напругу, то казав собі: "Мені здається, тобі краще було б охолонути".

СПІЛКУВАННЯ

Томас Гордон автор книги "Навчання батьків ефективним методам виховання", Протягом довгого часу відстоював перевагу займенники "я" замість "ти" при розмові з дітьми. Починаючи пропозиції з "я", Батьки вчать дітей висловлювати всі свої почуття, включаючи і гнів. Але при цьому у дитини не виробляється поганої звички звинувачувати інших 40.



Наприклад, підліток забув зняти в передпокої брудні черевики і ходить по дому, забруднивши брудом підлогу і килими. Якщо батько скаже: "Дивись, що ти накоїв!", То цей вислів спровокує гнів і напруга. Можна було б сказати: "Я засмучуюсь, коли в будинок носять бруд". Завдяки тому, що цей вислів вимовляється в більш спокійному тоні і тут немає прямої звинувачення, не створюється такого напруження. Реальну віддачу ми отримуємо тоді, коли підліток сам починає використовувати займенник "я". Пропозиції, що починаються з "я", Дуже допомагають дитині виробити звичку відповідати за свою поведінку.

Важливою частиною спілкування є мовчання. У родині воно може приймати багато різних форм. Якщо між членами сім`ї були тертя, напруження або гнів, то їм потрібно заспокоїтися. І тут мовчання приходить на допомогу, проливаючи лікувальний бальзам на душі. Мег Естман коментує це так: "Якщо ви і / або ваша дитина сильно напружені, то будь-які розбірки в такий момент можуть лише розгнівати і засмутити вас обох".
Мег Естман також вказує на цінність мовчання в тих випадках, коли діти намагаються змагатися з батьками з приводу питань, які не підлягають обговоренню. Хоча і справді немає ніякого сенсу обговорювати те, що вже "вирішено і підписано", Для більшості батьків найважче в такі хвилини просто зберігати спокій 41.

0304-0102ВСТАНОВЛЮЙТЕ КОРДОНУ

В будь-якій сім`ї можуть виникнути такі проблеми, для вирішення яких потрібно встановити більш жорсткі кордону, а іноді, і покарання. Коли дитина стає некерованим, поводиться зухвало або ставить під сумнів авторитет батьків, необхідно вдаватися до відповідних засобів контролю.

У розпорядженні батьків є п`ять способів контролювання дитини. Два способи позитивні, два негативні, а один нейтральний. Ось вони:
  • Позитивні: прохання і м`яке фізичне маніпулювання.
  • Негативні: накази і покарання.
  • Нейтральний: модифікація поведінки.

Відео: Чому дитина поводиться погано

Ступінь ефективності будь-якого з цих способів залежить від того, наскільки добре ми справляємося із завданням наповнення емоційної ємності дитини.

Безумовно, слід вдаватися до прохань завжди, коли тільки це можливо. Прохання носять позитивний характер і нейтралізують гнів. Прохання найкраще висловлювати у формі питання: "Чи не зробиш ти для мене то-то і те-то?" У них міститься сильний позитивний заряд. За проханням варто наступне: "Я поважаю тебе як особистість. Я також належу шанобливо до того факту, що у тебе є почуття і думки. Я чекаю від тебе відповідальності за свою поведінку".

Я хотів би, щоб прохання завжди спрацьовували, але це не так. Це означає, що іноді ми повинні наказувати. Оскільки наказ робиться в наказовому тоні і має негативний підтекст, він може викликати гнів. Наказуючи, ми немов би говоримо: "Мені все одно, що ти відчуваєш і думаєш з цього приводу. Мене не хвилює, будеш ти приймати не себе відповідальність за свою поведінку чи ні. Я просто хочу, щоб ти робив те, що тобі сказано. Фактично, я беру на себе відповідальність за твою поведінку".

М`яке фізичне маніпулювання - позитивний спосіб контролювання поведінки дитини. Цей спосіб особливо доречний, коли ми маємо справу з маленькими дітьми. Наприклад, ви можете відвести малюка від гарячої плити або зайняти його іншою грою.

Покарання - друга негативна форма контролю поведінки. На жаль, більшість батьків, стикаючись з поганою поведінкою дитини, автоматично роблять висновок, що його треба покарати. Вони потрапляють в пастку, яку я називаю "капкан покарання". Батьки, які використовують покарання як основного способу дисциплінування дитини чи підлітка, провокують дитину і накликають на себе непотрібний гнів. Вони також змушують дитину надмірно придушувати свій гнів. В результаті у нього виробляються пасивно-агресивні риси характеру. Це стає особливо небезпечним, якщо батьки карають дитину, коли самі розгнівані.

Так, час від часу ми повинні вдаватися до покарання. Але це треба робити мудро і обережно. І можна уникнути багатьох проблем, пов`язаних з покаранням якщо планувати його заздалегідь. Я рекомендую вам не поспішаючи обговорити це питання зі своїми чоловіком, або дружиною, або з хорошим другом. Сплануйте, як ви будете карати за нанесення образи. Ви знаєте, як діти одержимі "справедливістю". Ступінь покарання повинна відповідати тяжкості злочину. Дитина чудово визначає, коли батько занадто суворий або занадто поблажливий. Якщо настає момент, коли покарання неминуче повинне піти, ви вже будете до цього готові. Планування такого роду не дасть вам зробити ірраціональний вчинок під впливом гніву. Ваша дитина буде вдячний вам за це.

ТАЙМ-АУТ

Всякому батьку необхідно мати уявлення про тайм-ауті. Це просто означає, що ви ставите або садите дитину в якесь місце. Там він повинен знаходитися певний проміжок часу. Коли гнів дитини виходить з-під контролю, такий спосіб може бути досить ефективним. Орієнтовна тривалість часу розраховується так: одна хвилина на кожен рік життя дитини.

Якщо дитина після цього заспокоїться, похваліть його. Якщо він продовжує залишатися в тому ж стані, скажіть йому, що він може перервати тайм-аут, коли опанує собою. Якщо ваша дитина трощить і ламає все навколо, знайдіть місце, в якому він нічого не може пошкодити. Нехай там будуть тільки кілька його іграшок або книг. Як правило, при надмірному гніві і люті тайм-аути є "засобом швидкої допомоги".
У кожної дитини є улюблена телевізійна програма або гра. Якщо тайм-аут не допомагає, то ефективним покаранням може стати втрата привілеї. Я бачив багатьох дітей, які просто не в змозі були винести думка про те, що вони можуть пропустити улюблене телевізійне шоу. Це на них діяло набагато сильніше, ніж тайм-аут.
Якщо ми маємо справу з дітьми більш старшого віку і підлітками, то тут доречніше обмеження. Але якщо до них вдаватися занадто часто, то це може негативно відбитися на вас, особливо якщо ви забудете, що сказали або виявите пізніше, що на дотриманні встановлених вами обмежень наполягати неможливо. Так ви втрачаєте можливості контролювати те, що відбувається в родині і втрачаєте повагу ваших дітей.

Користуйтеся обмеженнями розумно. Переконайтеся, що ситуація досить серйозна, щоб виправдати відплата. При мудрому і обережному застосуванні метод обмежень може виявитися надзвичайно ефективним при вихованні дитини.

КОМПЕНСАЦІЇ І ДОДАТКОВА РОБОТА ПО ДОМУ


Якщо дитина заподіяв біль іншій людині або пошкодив належну йому річ, то вам безумовно слід подумати про те, щоб призначити компенсацію. Зрозуміло, вона повинна відповідати віку дитини та її здатності приносити жертву або платити за скоєне. Вибачення також обов`язково. Часом буває важко оцінити розмір компенсації. Щоб бути справедливими і по можливості точно визначити її в даному конкретному випадку, ви можете порадитися з іншими.

Можна також дати дитині завдання виконати якусь додаткову обов`язок по дому, показавши тим самим, що його погане поводження не залишиться без наслідків. Вдаючись до цього методу, обов`язково впевніться, що складність домашніх справ, кількість і час, витрачений на їх виконання, відповідають можливостям дитини і тяжкості його провини.

0304-0103МОДИФІКАЦІЯ ПОВЕДІНКИ

Методи модифікації поведінки займають у вихованні дітей своє місце. Однак помилково застосовувати їх як головний спосіб впливу на дитину.
Модифікація поведінки - це система, в якій використовується позитивне підкріплення - введення позитивного фактора-негативне підкріплення - усунення позитивного фактора-і покарання - введення негативного фактора.

Приклад позитивного підкріплення - коли ми в нагороду за хорошу поведінку, даємо дитині що-небудь смачне. Негативний підкріплення полягає в позбавленні дитини привілеїв. Наприклад, за погану поведінку ми забороняємо йому дивитися улюблену телепередачу. Покарання іноді називають технікою, що викликає огиду. Приклад: за неналежну поведінку натискають на трапецієподібний м`яз.

Відео: Погано поводиться

У своїх запереченнях проти використання системи модифікації поведінки в якості основного методу впливу на дитину я виходжу з того, що багато батьків замінюють нею емоційне спілкування і теплоту. При надмірному використанні цієї техніки не почувається досить улюбленим.

Якщо до системи модифікації поведінки вдаватися занадто часто, то виникає й інша проблема, а саме: у дитини виробляється спотворене уявлення про систему цінностей. Він вчиться робити те, за що, як він знає, отримає нагороду. Згодом у нього розвинеться підхід, типу: "А що мені за це буде?"

Мудрі батьки дуже рідко вдаються до методів модифікації поведінки. Деякі з обговорюваних раніше методів дисциплінування дитини, такі, як тайм-аути, підпадають під цю категорію. У модифікації поведінки є щось формальне і безособове. Як правило, до них слід вдаватися в "важких" випадках, коли дитина раз за разом робить якийсь поганий вчинок і при цьому не висловлює каяття, але і не поводиться зухвало.

Є одна ситуація, в якій дана система добре спрацьовує, коли діти в сім`ї б`ються один з одним. Коли нашим хлопчиками було п`ять і дев`ять років, вони часто билися. Наші прохання припинити це не дуже допомагали. У кращому випадку, світ запанував на кілька годин. Покарання також мали короткостроковий ефект і були неприємні для всіх. Але допомогла система винагород. Ми повісили на стіну великий аркуш паперу і малювали на ньому зірочки: одна зірочка за кожну хвилину світу. Поступово ми збільшували цей часовий інтервал, до тих пір поки бійки повністю не припинилися. За певну кількість зірочок ми давали кожному з хлопчиків відповідне його віку винагороду.

Одне попередження з приводу цієї техніки: для її успішного застосування потрібен час, послідовність, серйозні зусилля і терпіння. Не починайте, якщо не готові йти до кінця. Інакше те, що ви задумали, закінчиться невдачею.

У всіх аспектах взаємин з вашими дітьми прагнете, коли тільки це можливо, робити упор на позитивне. Якщо ви будете чинити так, то з великим успіхом зумієте дисциплінувати дітей, коли в цьому виникне необхідність. Та й в цілому виховання дитини (включаючи прищеплення йому навичок правильного поводження з гнівом) піде у вас краще.

наймогутніша "позитивне підкріплення" - це ваше схвалення, яке ви щодня висловлюєте дитині. Ви робите це в самій звичайній обстановці, невимушено і природно, часом без допомоги слів. Ви просто слухаєте його уважно, посміхаєтеся, обіймаєте його і проводите з ним час. Це допомагає пробудити в дитині його кращі якості. Ці способи не вписуються в систему модифікації поведінки. Але вони набагато швидше допоможуть вам прийти до такої сімейного життя, якої ви бажаєте.

Кемпбелл Росс "Як справлятися з гнівом дитини"

Поділитися в соц мережах:

Увага, тільки СЬОГОДНІ!
Схожі

Увага, тільки СЬОГОДНІ!
» » Що робити, якщо дитина погано себе веде?