Про психологічної та фізичної готовності дитини до школи, або в якому віці йти в 1 клас
Сьогодні, коли навчання шестирічок у школі стало вже сформованою практикою, ентузіазм і ейфорія з цього приводу дещо вщухли. Більшість реально і тверезо мислячих батьків не поспішають відправляти дитину в школу. І все ж є батьки, які прагнуть віддати своїх шестирічних дітей до першого класу. Тільки тепер дітлахів віддають в класи, де навчаються семирічні. Зазвичай це діти з досить інтелігентних сімей. Кому як не їхнім батькам треба б знати, що людській істоті від моменту зачаття необхідно пройти всі без винятку етапи розвитку, передбачені природою. І якщо ми з незрозумілою впертістю намагаємося їх перестрибнути або обійти, то неприємні наслідки неминучі.
Багато мам і тат, стурбовані раннім розвитком своїх дітей, немов боячись спізнитися, не встигнути, програти, ставлять перед собою і своєю дитиною тільки одну мету: «В школу! Швидше, а то буде пізно! ». І в підтримку своїх прагнень посилаються на авторитет знаменитої родини Нікітіних.
Однак у Нікітіних діти не пішли в школу завчасно, хоча і вміли читати вже в три роки. Правда, вони закінчили школу на 2-3 роки раніше, але, погодьтеся, це різні речі.
Відео: Коли краще віддати дитину в школу - в 6 років або в 7 років? Готовність до школи || Ольга Юрковська
З якого ж віку дитина фізично і психологічно готовий до шкільних занять? Давайте міркувати на цю тему! Не секрет, що наша масова школа не сприяє зміцненню або хоча б збереженню фізичного здоров`я. Тільки 10% випускників школи можуть вважатися здоровими, хронічну патологію мають приблизно 40% юнаків і 75% дівчат. Такий низький рівень здоров`я носії генофонду є реальною загрозою майбутньому нації. За час навчання в школі число дітей з патологією зору збільшується в 5 разів, опорно-рухового апарату - в 1,5-2 рази, з алергічними захворюваннями - в 3 рази, захворюваннями крові - в 2,5 рази, нервовими хворобами - в 2 рази. За останні 10-15 років у кожного другого школяра виявлено поєднання декількох хронічних захворювань.
Є над чим замислитися, чи не так? Але не тільки насильство над фізичною природою людини, що росте забирає здоров`я школярів. Безліч психологічних і моральних проблем постає перед дитиною відразу і в повний зріст. Необхідно завоювати своє місце в новому, незнайомому колективі, а це непросто. І подвійно непросто тому, хто молодше всіх. Необхідно бути завжди уважним, зібраним, дисциплінованим, працьовитим. Треба бути завжди готовим до перевірок і контрольних. Треба, нарешті, опановувати шкільну програму. Треба ще й рости, і бажано рости здоровим. Чи вистачить енергії на всі ці завдання?
Відео: Тести. Готовність до школи
Те, що в 7 років дитина перенесе вже досить легко, у шестирічного малюка викличе стреси, нервові зриви, неадекватні реакції. І тут починається боротьба з упертістю, шкідливістю, лінню. Звичайно, шестирічна дитина може мати такі ж успіхи, які були б у нього через рік, але все це буде йому даватися з набагато більшим нервовим напруженням. Тому не дивуйтеся, якщо результатом раннього початку навчання буде не тільки висока освіченість, а й «невідомо звідки взялися »хвороби.
Якщо ваша дитина вже зараз, в 5 6 років, вміє добре читати, писати, рахувати, не бійтеся, що в 7 років йому буде нудно в першому класі. Йому буде просто набагато легше. А це, повірте, не біда. Не бійтеся, що у нього не розвинеться завзятість в подоланні труднощів. Головне, щоб не розвинувся стереотип ставлення до навчання і пізнання як до тяжкої примусової праці.
Гарненько подумайте, чи варто завчасно обривати безтурботне дитинство дитини. Адже дитинство - це не підготовка до життя, це її частина. Турбота про розвиток інтелекту дитини цілком зрозуміла. Але важливо пам`ятати про пріоритети. Інтелект - це тільки інструмент душі для пізнання світу.
Ігор Сорокін
