Повільні діти, або казка про втрачений час

Відео: Казка про втрачений час

Темперамент дитини проявляється дуже рано. Поспостерігайте уважно за поведінкою сина або дочки. Ось чотири ситуації, запропоновані вітчизняним психологом В.І. Жуковської, яка розробила тест "Визначення типу темпераменту дитини".

Ситуація перша. Як реагує дитина, якщо виникає необхідність швидко, невідкладно діяти? Він включається або неквапливо, або боязко, обережно.

Ситуація друга. Як реагує дитина на зауваження дорослого? Дитина або мовчить, бере до відома, обмірковує, або ображається, довго переживає, плаче.

Ситуація третя. Як розмовляє дитина в значущих для неї ситуаціях? Спокійно і впевнено або, навпаки, з сумнівом, невпевнено, озираючись на інших.

Ситуація четверта. Як поводиться дитина в незвичній для нього обстановці (в кабінеті лікаря, в аеропорту)? Уважно докладно розглядає всі навколо? Або слухається дорослих, поводиться соромливо?

Перший тип реакції говорить про те, що перед вами - флегматик. Другий - що у вашої дитини переважають риси меланхоліка. Більш того. У цих двох темпераментів є риси, які створюють "загальні" проблеми в вихованні. Це - мовчазність, нетовариськість і, звичайно ж, повільність і нерозторопність.

Повільність проявляється у всьому. Вранці таких дітей не змусиш одягнутися, а ввечері - вмитися і лягти в ліжко. До сніданку не дочекаєшся, а вечерю розтягується на невизначений час. Ох вже цей час! Що тільки не роблять батьки, щоб привчити дитину швидко зібратися на ту ж прогулянку: і розкладають одяг, і обіцяють нагороду, і прохають поквапитися. Закінчується все, як правило, ляпасом, сльозами і тим, що знову курточку на дитину натягує бабуся, а чоботи - мама.

Для початку постарайтеся не дратуватися, а просто поставте будильник на півгодини раніше, щоб у вас з`явився запас часу. Виробіть послідовну тактику. Скажіть дитині, що якщо через певний час він не буде готовий, то в дитячий сад йому доведеться йти в піжамі.

1402-0202

Не бійтеся надавати дитині право вибору. Навіть якщо з почуття впертості він із захопленням погодиться йти в піжамі, швидше за все, чим ближче ви будете підходити до дитячого садка, тим швидше почуття бунтарства поступиться місцем невпевненості. Бачачи його коливання, які не тягніть бунтаря вперед з таємною думкою покарати: " Він сам цього домігся"! Скористайтеся моментом і переодягніться в якомусь зручному місці.

Якщо ви людина емоційна, швидко дратівливий, може, взагалі не варто вести таку "криваву" битву за одягання? Зрештою, будь-яка дитина навчається сам натягувати штанці, застібати ґудзики та навіть зашнуровувати черевики!

Якось ми розбирали подібний випадок з мамою першокласника. З`ясувалося, що після пологів мама на роботу не вийшла, а весь свій час присвятила дитині. До школи претензій до сина не було. Хлопчик ріс тихим, не бігав, як багато дітей, нічого не бив, іграшки завжди прибирав в коробку. Загалом, був "зручним" дитиною. "незручним" він став, потрапивши в нову для себе середовище, з іншим, відмінним від домашнього, ритмом. Але хто ж винен, що позначилися два чинники: темперамент хлопчика і відсутність дитсадівського досвіду?

Мама стала дратуватися. Але ж дитина не змінився, змінилася ситуація. Як себе вести в такому випадку? Насамперед, "змінити гнів на милість". Дитина не розуміє, чим викликане роздратування матері на ті форми поведінки, які раніше тільки заохочувалися. А що виникає прихований протест - на відкритий протест такі діти, як правило, не здатні - лише посилює тенденцію "все затягувати" і "відкладати на потім".

Більш того, постійна "підгонка" з боку матері і вчителів призводить до того, що у дитини не формується адекватна оцінка того, скільки потрібно часу для тієї чи іншої справи, і він постійно спізнюється. У цій ситуації корисно сісти разом з дитиною і буквально "по хвилинах" розписати його день. Порахуйте, скільки часу синові або дочці потрібно на виконання домашнього завдання. І обов`язково передбачте "недоторканий запас" - додаткова година, який можна буде використовувати, якщо дитина не вклався в термін. Не варто "віднімати" час від ігор і відпочинку. Набагато ефективніше похвалити за найменшу, але перемогу над нерозторопністю. А якщо дитина робить успіхи, заохочуйте його "королівським подарунком" - годинами!

Не бійтеся обговорити проблему з учителем. Спільно ви швидше виробите тактику "взаємодії", Щоб дитина не відчувала себе "плетуться в хвості".

1402-0203

Іноді повільність не пов`язана з темпераментом. Дуже часто батьки стикаються з ситуацією, коли дитина, яка сідала за уроки без примусу, раптом починає всіляко відтягувати момент виконання домашнього завдання. Це тривожний сигнал, який може говорити про те, що дитина "розлюбив" школу, про втому, про перенапруження, про те, що дитина з якихось предметів став не встигати. Зверніть увагу на оцінки - чи не змінилися вони в гіршу сторону, запропонуйте синові або дочці допомогу. І звичайно ж, загляньте в школу поговорити з класним керівником.

Нерідко діти просто "тягнуть час". Наприклад, коли потрібно йти до зубного лікаря. Зате в цирк або в кіно вони збираються швидше за всіх членів сім`ї. Чи варто боротися з "вигідною" для дитини повільністю? Думаю ні. Найчастіше все виховні заходи закінчуються сльозами воспитуемого і роздратуванням вихователя. Малюка дошкільного та молодшого шкільного віку батькам простіше в якихось ситуаціях одягнути самим. Дитину постарше можна поквапити, мовчки "постоявши біля нього над душею"!

Олена Окулова, дитячий психолог