Вчимося разом зі своїми дітьми
Відео: Замок з привидами - вчимося разом з малюками грузовичків
До підліткового психотерапевта батьки приводять дітей найчастіше тоді, коли виникають проблеми неадекватної поведінки в школі. Підлітковий вік - це перехід з дитинства в доросле життя. Організм знаходиться в стані постійного зростання і розвитку. Немає стабільності в регуляції всіх функцій, знижена витривалість до фізичних і психологічних навантажень.
Відео: # Міньйони краще: всі серії підряд Досліди для дітей �� Розвивальне відео. Вчимося разом!
Нестерпний характер і інші напасті
Мовою психологів це - типове зниження адаптації в колективі. Гормональна перебудова організму дівчинки дуже часто проявляється емоційною лабільністю, коли без будь-якої причини дуже швидко змінюється настрій на діаметрально протилежне від реготу до сліз. Це призводить до внутрішнього неспокою, а проявляється неадекватною поведінкою. Якщо затягнути конфліктну ситуацію, проблеми розростуться, як «сніжний ком », і у підлітка може початися хворобливий стан - невроз. Дівчинку треба якомога швидше привести на прийом до підліткового психотерапевта, який допоможе розібратися з «клубком »її проблем. Як правило, вже через кілька занять такі діти «вирівнюються », перестають конфліктувати в класі з дітьми і вчителями, налагоджується навчання, і питання про перехід в іншу школу «відпадає »сам собою. Міняти школу - крайній захід, немає ніяких гарантій, що і в новому класі не складеться така ж ситуація. Справа не в школі, а в дитині. «Не можу впоратися з 10-річним сином. У початковій школі пустував іноді на уроках, але вчительку завжди слухався. А в п`ятому класі - постійні конфлікти з вчителями через те, що взагалі не реагує на зауваження. Та ще б`ється без кінця з усіма однокласниками. Ми з чоловіком працюємо, бабусь у нас немає, ходити постійно в школу, залагоджувати конфлікти просто немає часу »
Відео: Мультики для дітей - Вчимося збирати машинки разом. Розвиваючі мультики про машинки 2017
Це ще один прояв зниження адаптації в колективі класу - тільки у хлопчиків. Тут має насторожити агресивна поведінка в школі. Найчастіше воно виникає у хлопчиків, які надані цілий день самим собі, батьки працюють, їм ніколи займатися власним сином. А у хлопчаки з`являються зовсім інші, не шкільні інтереси - підліткові угруповання, часом з кримінальною спрямованістю і асоціальною поведінкою - ось звідки агресія. Батькам доведеться зайнятися сином, інакше нескінченні бійки і дрібні крадіжки приведуть до наркоманії, до дитячої кімнати міліції або навіть до судимості. Поки цього не сталося, треба звернутися за допомогою до психотерапевта. Коли лікар, займаючись з таким доречним, починає «розплутувати »хлоп`ячі проблеми, найчастіше з`ясовується, що хлопчині просто нікуди дівати свою високу фізичну активність. Можливо, хлопчині-забіяку слід зайнятися в одній із спортивних секцій боротьбою. Тут його навчать не битися, а справжнього мистецтва єдиноборств, навчать володіти своїми почуттями. І тоді він перестане доводити свій авторитет кулаками в школі.
Побоювання батьків абсолютно обгрунтовані. Це протилежний полюс проблемних дітлахів. Якщо в попередньому випадку дитиною батьки не займаються, то тут - навпаки, законтроліровалі чадо, зітхнути не дають від підвищених вимог до навчання і численних додаткових занять музикою, іноземними мовами. Величезний потік інформації обрушується на зростаючий організм. Такі діти схожі на маленьких старичків. Весь день розписаний по хвилинах тільки на інтелектуальні заняття, і немає часу ні на ігри, ні на прогулянки, ні на улюблені справи, наприклад, з подружками поговорити. Різке перевтома і неадекватний відпочинок ведуть до зриву нервової системи, різних емоційних розладів. Якщо не вжити заходів, розлади переростуть в захворювання - невроз. Батькам необхідно відмовитися від своїх амбіцій, розвантажити дитину таким чином, щоб дівчинка більше була на свіжому повітрі. Якщо вони бояться «вуличних »компаній, нехай запишуть дочка в одну із спортивних секцій на свіжому повітрі. І обов`язково в режимі дня треба передбачити, щоб у дівчинки було свій вільний час, інакше вона втратить радощів дитячого життя.
Перш ніж вирішувати, в яку спортивну секцію віддати дитину, краще порадитися з психологом або психотерапевтом. Важливий психологічний настрой підлітка:
Тонкий місток довіри
В цьому випадку треба «перевести стрілки »на себе, тобто розповісти йому про свої проблеми на роботі. Не можна «грати в одні ворота »: ви постійно переживаєте про дитину, а він поняття не має про проблеми мами. Ви дбаєте про нього, а він про вас - немає. У будинку, в родині все крутиться тільки навколо улюбленого чада. Щоб вибратися з цієї «пастки », переведіть увагу дитини на себе, нехай він теж переживає за вас. Спробуйте самі пограти «дитячу »роль, наберіться сміливості, приведіть сина до себе на роботу, хай поговорить про вас з вашими колегами. Це виправданий ризик, ви покажете дитині, що проблеми виникають не тільки у нього в школі, але і у вас на роботі.
Варто довіряти підліткам, вони в стані і вислухати, і зрозуміти ваші проблеми. А вашу довіру до сина зміцнить його довіру до вас. Це стане перехідним містком на дружні відносини з дитиною. Такі відносини складніше для батьків, вимагають більше сил, але вони абсолютно виправдають себе в майбутньому. В тому самому перехідному віці 13-15 років, якого зазвичай бояться батьки, тому що деколи повністю втрачають взаєморозуміння з підлітком. Загальновідомо, що батьки і самі розвиваються як особистості, виховуючи своїх дітей, тому контакт з дитиною необхідний в будь-якому віці.
Перш за все - задуматися. Японське прислів`я говорить: «Якщо хочеш пізнати свою дитину, подивися на його друзів ». Дитина вибирає собі таких друзів, які відповідають його інтересам і потребам. Але величезною помилкою буде різко негативно поставитися до не-сподобалася вам подружці, особливо категорично заборонити дружити з нею. Дитина в цьому віці дуже трепетно ставиться саме до свого вибору друзів. А забороною ви досягнете тільки озлоблення дочки, і реакція на не сподобалася вам подружку буде протилежна тій, яку ви домагаєтеся. Але це не означає, що дорослі не повинні взагалі висловлювати свого ставлення до друзів дитини. Тільки висловлювати варто не відразу і не різко, а спокійно і обгрунтовано, так, щоб оцінка дорослого не зачепила самолюбство підлітка. Краще сказати приблизно так: «Мені не дуже сподобалася твоя подруга тому-то і тому-то, наприклад, не сподобалося, як вона поводилася у нас, ти придивись до неї трохи краще. Чи будеш ти спілкуватися з нею далі - вирішувати тобі, це твій вибір, але мені ось це не сподобалося »Тобто постаратися висловлюватися чесно і аргументовано. Це завжди вітається дітьми, тому що тоді розмова йде на рівних: дорослий - визнає права дитини приймати рішення самому, а дитина - зберігає повагу і довіру дорослих.
