Хто такий гіперактивна дитина, які симптоми гіперактивності?
«Батарейка», «ураган», «вічний двигун» ... Якими епітетами тільки не наділяють батьки своїх дуже активних чадушек. Всі чули діагноз гіперактивна дитина, але що це означає, знає далеко не кожен. Хто такий гіперактивна дитина, і за якими ознаками і симптомами діагностують синдром нестачі уваги?
СДУГ або синдром дефіциту уваги з гіперактивністю - це самостійне патологічне захворювання. Малюк з таким діагнозом не здатний концентруватися на якомусь занятті, не контролює свої поведінкові реакції, відрізняється зайвою емоційністю, непосидючістю, неуважністю.
У корені неправильно кожного активного і рухомого дитину відносити до категорії дітей з гіперкінетичними розладами. Гучний і балувана малюк - це зовсім інше. Тут може бути два варіанти. Або його сильно балують або занепокоєння - це відмінна риса, закладена генетично.
Перші симптоми синдрому дефіциту уваги у крихти можна помітити не раніше 2-3 років. Але мама з татом, чомусь, вперто не хочуть помічати проблеми і звертатися до лікаря. І лише коли відправляють своє чадо в школу вдаються до допомоги фахівців. Але ж з цим захворюванням з віком боротися ставати все складніше.
- неспокійна поведінка, метушливість;
- психоемоційна нестабільність, гневность;
- соціальну поведінку;
- невміння організовуватися, слухати;
- погана пам`ять і забудькуватість;
- чуйний сон і безсоння.
- Генетична схильність;
- Порушення внутрішньоутробного розвитку або харчування плоду;
- Виснажливий токсикоз у мами при виношуванні або високий артеріальний тиск;
- Стрімкі або важкі пологи;
- Внутрішньоутробна асфіксія (передавлювання шиї плода пуповиною).
Перед винесенням вердикту доктор збирає інформацію про здоров`я батьків, перебігу вагітності та особливості пологів. Звертає увагу на хвороби, якими перехворіла маленький пацієнт. За словами батьків складає характеристику передбачуваного хворого.
У дошкільному віці приблизно з шести років проводять психоемоційну діагностику. Пропонуючи малюку пройти нескладні тести на уважність. А також, можливо, проведення апаратного дослідження. Не варто його боятися воно абсолютно нешкідливо і безболісно. І вже при наявності всіх даних, лікар робить висновок і при необхідності призначає лікування.
Що таке гіперактивні діти в школі вчителі і батьки знають не з чуток. Найбільш яскраво проблема проявляється в молодших класах. Крихітці дуже важко миритися з засадами і правилами школи. На шкільній лаві необхідно висиджувати по 45 хвилин, слухати вчителя і щось запам`ятовувати. Для нього - це справжні тортури. До того ж батьки вже не можуть не помічати проблеми і починають активно з нею боротися. Привчаючи бешкетника і непосиду до правил поведінки, організованості. Беруться вчити «ураганчіка» слухати і чути.
Школярам з таким захворюванням важко уникнути проблем з успішністю. Хоча якщо батьки не будуть закривати очі на недугу і стануть своєчасно лікувати своє чадо, цілком можливо, навчання вдасться підтягнути.
Що значить гіперактивна дитина і чи піддається це лікування?
Батьки надмірно активних чад хочуть знати, що означає гіперактивна дитина і чи можна це захворювання вилікувати. Хто такі гіперактивні діти, за якими ознаками і симптомами можна їх визначити і чи можливо повернути дитині нормальне психоемоційний стан. Все це ви зможете знайти в нашій статті. Але пам`ятайте, точний діагноз має право ставити тільки кваліфікований фахівець.
- Ребятёнок не може зосередитися на якомусь завданні або окремому ігровому процесі.
- Він «Маша-растеряша», постійно втрачає речі, залишає іграшки на ігровому майданчику, забуває записувати домашнє завдання, втрачає ключі від будинку тощо.
- Не вміє слухати, навіть якщо розповідати йому щось дивлячись в очі.
- Не може закінчити розпочатого. Виконуючи будь-яку дію, постійно відволікається і збивається з думки.
- Нездатний чекати. Постійно перебиває, не дослухавши опонента до кінця, починає «сходити з розуму» стоячи в черзі, на уроках вигукує відповідь, коли відповідає інший учень. Не вміє грати за правилами, в яких необхідно когось пропускати або чекати.
- Нездатний самостійно заспокоїтися. Сидячи на стільці, постійно совається, крутиться, стукає пальцями про предмет або чухається.
- Каже без угаву.
- Скрізь вставляє свої «п`ять копійок», постійно бігає, стрибає і всюди лізе, не звертаючи ніякої уваги на вмовляння.
Завдання доктора, який працює з маленьким «непосидою», допомогти дитині адаптуватися до навколишнього середовища і тим умовам, які оточують дитину (школа, дитячий сад), а також порадити батькам правильну методику виховання. Методи лікування при цьому можуть різнитися залежно від тяжкості прояву симптомів.
- Когнітивно-поведінкова коригування.
- Соціальна та психоемоційна підтримка.
- Лікування спеціальними медикаментами (призначає тільки невропатолог).
- Для діток з синдромом дефіциту уваги, як не для яких інших, важливо створити порядок у всьому, тобто структурувати довколишній простір.
- Вкрай важливо пояснювати дитині, що таке час і інформація. Покажіть йому тимчасові проміжки на практиці. Пояснюйте, як життєво необхідно вбирати важливу інформацію.
- З таким малюком потрібно постійно підтримувати діалог. Наприклад, займаючись якою-небудь справою можна коментувати свої дії.
- В рамках психоемоційної терапії маленького пацієнта вчать вирішувати повсякденні проблеми, навчають поділу складних завдань на складові. А також складають режим дня і стежать за його виконанням.
Як правило, СДУГ проходить до закінчення середньої школи. Але фахівці наполягають, що і в більш пізньому віці потрібно проходити необхідні обстеження.
