Емоційна сторона особистості дошкільника
Відео: Психологічні основи розвитку особистості дитини дошкільного віку Алфєєвого Е В
Для дітей у віці 5-7 років характерна спокійна емоційність. Вона відрізняється відсутністю сильних спалахів афектів і конфліктів з незначних приводів. Однак це не означає, що емоційне життя дитини в такому віці бідна. День малюка настільки наповнений емоціями, що до вечора у нього просто не залишається сил проявляти емоції будинку в повній мірі.
Структура самих емоційних процесів теж змінюється в цьому віці. Якщо в ранньому дитинстві дитина бурхливо висловлював свої емоції - плакав, кидався на ліжко, хаотично рухався, стискав кулачки, жбурляв речі, якщо його образили, - то у віці 5-7 років вираз емоцій відбувається більш стримано. Реакції на певні дії зберігаються у дошкільнят, проте зовнішнє їх вираження стає не таким експресивним. Дитина радіє або засмучується не тільки з приводу того, що він зробив в даний момент, але з приводу наслідків своїх дій.
Відео: Майстер-клас (семінар) для батьків: психологія дітей дошкільного віку
Проте, будь-яка діяльність дошкільника - гри, образотворче мистецтво, допомога батькам, ліплення, конструювання - повинна мати яскраве емоційне забарвлення. Без такого забарвлення діяльність не відбудеться або згасне згодом. Це пояснюється тим, що в цьому віці дитина просто не здатний робити те, що йому не подобається.
Не менш важлива для дитини 5-7 років і мотивація. Супідрядність мотивів проявляється в ранньому дитинстві і поступово розвивається. Якщо в ранньому дитинстві виникнення кількох бажань одночасно заганяли дитини в глухий кут, то в 5-7 років малюк вже може розставити пріоритети.
Відео: Емоційно вольові психічні процеси Курс лекцій з психології
Також в цьому віці відбувається самоідентифікація дитини, він усвідомлює свої переживання, може висловити їх словами, освоює стилі поведінки і усвідомлює себе в часі.
