Закони шкільного життя - виконуй і дій!
Життя новоявленого школяра підпорядкована суворим законам, і на перших порах учень з радістю і готовністю виконує їх. Ваша дитина вступив в вік законослухняності - цінуйте це. Пустувати і пустувати він буде - не сумнівайтеся, але зараз першокласник переконаний, що хороша людина - це саме той, хто діє за правилами, особливо якщо ці правила виходять з вуст учителя.
День змінюється днем - і перший місяць нового життя вчорашнього дошколенка логічно підійшов до свого завершення. Як приємно спостерігати, коли вже і не зовсім малюк з відповідальністю збирається в школу, в точності повторюючи при цьому слова вчительки: «Портфель треба збирати обов`язково самому і обов`язково ввечері!» Як радіють батьки, коли новоявлений учень поспішає не спізнитися на перший урок тільки тому, що вчителька сказала: «Учням спізнюватися в школу не можна!» І ще вчителька говорила…
Так-так, у нашого, такого рідного і коханого істоти, з`явився новий авторитет - і цей авторитет не хто інший, як перша вчителька.
новий авторитет
Готуючи дитину до школи, ви говорили про такому ідеальному місці, в якому «всьому навчать», «допоможуть стати розумним, хоробрим», «буде багато друзів». У малюка не було приводу не довіряти вам, і він з палаючими очима переступив поріг шкільного життя.
Відео: Барбоскіни - Скоро літо! мультики 2017
Школа поки ще малюється в чарівному рожевому світлі. Все, що відбувається в її стінах - безумовно правильним і однозначно вірним. Клас, в якому все так по дорослому і по справжньому, викликає тихе захоплення. Про вчительці взагалі говорити не доводиться.
У дошкільному дитинстві малюка оточувало безліч рідних і близьких людей, головними серед яких були, природно, мама і тато. А сьогодні «Вчителька перша моя» Вона ВСЕ знає про таку нову і поки не дуже зрозумілою шкільного життя. Вона - і вчить, і хвалить, і картає, і в їдальню відводить. Та й батьки прислухаються до її словам. Авторитет педагога в очах дитини збільшується з кожним днем, виростаючи на грунті вчорашніх ваших розповідей про хорошою, доброю, справедливою вчительці.
Відео: незрозуміло АНДЕРТЕЙЛ У ШКОЛІ! ПРО ЩО ГОВОРЯТЬ У UNDERTALE | РЕАКЦІЯ
Все частіше у відповідь на ваші зауваження чи поради дитина запросто може заявити: «А ось нам в школі Ольга Сергіївна говорить, що це не так пишеться (вимовляється, наклеюється і т. П.) ...»
Вас турбує нова прихильність вашої дитини? Звичайно, непросто винести беззастережне підпорядкування вчителю, особливо якщо вдома як і раніше залишаються актуальними питання ранкового вмивання або збирання речей.
Як би там не було, не варто в присутності дитини скептично помічати: «Та що вона розуміє!». Майте мудрість не ображатися на дитину тільки за те, що він, однозначно довірившись вашим вибором, прийняв першу вчительку безумовно, з усіма її вимогами і рекомендаціями.
Зрозумійте, зараз першокласникові вкрай важливо, як усі (тобто ПРАВИЛЬНО), хором повторювати одні й ті ж слова, вирішувати завдання, писати, грати. Також дуже важливо для малюка-першокласника встановити контакт з викладачем, тим більше - отримати від нього похвалу, посмішку, слова підтримки. Подумайте про те, що з цим дорослою людиною вашому чаду доведеться проводити чимало часу, і якщо відносини між ними складуться, у виграші опиняться всі учасники забігу «Перший раз у перший клас».
Якщо вчителька викликає безумовне прийняття у батьків, питання про її безмежному авторитеті у дитини навряд чи виникне.
Гірше йде справа, коли дорослі обгрунтовано не довіряють або не приймають першого педагога свою дитину. В такому випадку, можна спробувати сформувати у першокласники об`єктивний погляд, як на вчительку, так і на її вимоги. Безумовно, від вас буде потрібно безмірна тактовність і реальне почуття міри. Ні в якому разі не варто висміювати або ігнорувати озвучені дитиною рекомендації та оцінки вчителя. Неприпустимі варіанти: «Та що вона розуміє в тропічних тварин, твоя Марія Василівна!» Або «Вам веліли пофарбувати це в синій колір? Ось нехай сама і фарбує - це ж буде просто непорозуміння якесь, а не виріб ». Якщо ваша дитина досить розвинений, можна запропонувати йому подумати над рекомендаціями, поміркувати, чого від нього хотіли в тому чи іншому випадку, якою була мета саме такого розпорядження або завдання. Зауважте - задуматися над метою і способом дії, а не доцільністю виконання того чи іншого завдання.
Відео: Фіксікі - Колесо | Пізнавальні мультики для дітей
І не варто забувати, що, якою б не була вчителька у вашої дитини, головним в його житті залишаєтеся саме ви, навіть якщо спроби підлаштувати ваша поведінка під рекомендації вчителя стають з боку улюбленого чада все наполегливіше і наполегливіше. Ви розумніші, мудріші, в кінці кінців - дорослішими свого першокласника, так що вам не важко буде акуратно, ненав`язливо довести малюкові, що батьки теж дещо розуміють в житті, при цьому ні в якій мірі не благаючи і не принижуючи гідності першої вчительки.
Перші «непонятки» і «запрещалкі»
Отже, відносини з першою вчителькою прийняті і більш-менш зрозумілі, але тут виникає інше питання - виявляється, існує безліч законів нового життя, які не вкладаються в світовідчуття першокласники.
Дитина за свої шість років зрозумів або хоча б змирився з тими фактами, що не можна довго дивитися телевізор, потрібно ретельно мити руки після прогулянки, і необхідно вітатися зі знайомими.
Але чому раптом не можна під час уроку просто задати питання сусідові по парті або намалювати машинку, якщо дуже захотілося - пояснити ніхто не може.
Життя у дитини змінилася повністю, і йому просто необхідно час, щоб прийняти або хоча б змиритися з новими правилами.
Наприклад, в порівнянні з дошкільним дитинством, у першокласники вперше з`являються свої ДОРОСЛІ речі - шкільне приладдя, які потрібні не для гри (як іграшки), а для важливого дорослого справи. Вони зберігаються у власному портфелі (сумці, рюкзаку) і не призначені для загального користування. Навіть дозволити улюбленої подружці написати у тебе в зошиті - не можна! (В той же час, як ще вчора в альбомі малювали діти з усього двору).
Одночасно з цими «непонятки» першокласнику дуже важливо бути «хорошим», «правильним» учнем, якого хвалять і ставлять в приклад.
Якщо ж ваше чадо поки ще не зовсім розуміє деякі «умовності» шкільного життя, докладіть максимум зусиль, щоб малюк зрозумів необхідність виконання тих чи інших необхідних дій. Крім того, в подібних випадках безумовний авторитет вчителя може зіграти свою велику роль: «Раз сказали, що заштрихувати потрібно хвилястою лінією, значить, так і зроблю».
Шкільні закони - справедливі, але суворі, або суворі, але справедливі?
Чи згодні ми з цим чи ні, але шестирічна дитина сприймає навколишній світ через призму різнобарвного калейдоскопа: яскраві і прозорі картинки, якщо кругом радість- сірі і каламутні - якщо навколишній світ стає раптом незрозумілим.
Поки першокласнику школа малюється в яскравому чарівному світі, всі шкільне здається правильним. Дитина замучить вас вимогою намалювати пейзаж, якщо знадобиться малюнок на виставку. Він принесе вам штору з класу для прання, яку взяв тільки лише для того, щоб отримати від вчительки довгоочікуване: «Спасибі! Молодець! ». Він ні за що не захоче надягати червону сорочку, якщо вчителька сказала, що школяр повинен ходити в білій…
Дорогі батьки! Цінуйте цей швидкоплинний період життя вашої дитини! Насолоджуйтесь часом, коли бажання дитини збігаються з вимогами до його життя! Підтримуйте його, вчіться співпереживати настроям першокласника. Не поспішайте повідомляти малюкові про вашому критичному настрої до навантажень в молодшій школі, до шкільних порядків і требованіям- тим більше - не впадайте у доросле критичність по відношенню до вчительки.
Пам`ятайте слова старої пісні: «Сестричка Наташка тепер першокласник, тепер учениця вона. І знає про це вся вулиця наша, і знає про це вся наша країна! »Як урочисто і серйозно! «Вся вулиця» і «вся країна» знає про цю подію. А коли починаються шкільні будні, і «вулиця», і «країна» залишаються осторонь. Поруч знаходяться лише рідні, які не бояться зайвий раз проявити щиру радість, захоплення щодо успіхів свого дитя (навіть мінімальних, навіть незначних - з точки зору дорослих) - чи не так? Для першокласника дуже важливі і радість мами, і схвалення батька, і ласкаве слово бабусі - і про це рідні знають. І ще ці рідні ясно розуміють, яку складну і важливий рік належить їм пройти разом з першокласником. І вони дають собі звіт, що від цього року залежить дуже багато чого - від банальної шкільної успішності улюбленого чада до його відносин з однолітками. Щиро цікавтеся не тільки відмітками учня, а й відносинами в класі, захопленнями друзів. Дитина повинна відчувати себе в безпеці - а це почуття здатне забезпечити лише ваша щира підтримка і розуміння його перемог і поразок.
 ЧИ Є МІСЦЕ ІГРАШКИ У шкільну сумку?Відповідь однозначна: «Є!» Якщо першокласник тягне з собою в школу ведмедика чи ляльку - Не забороняйте, що не підсміюється - поставтеся з розумінням. У новій обстановці так необхідний атрибут знайомої, звичного життя. З лялькою в портфелі або мавпочкою в кишені, як це не здасться дивним, дитина відчуває себе сильнішим, спокійніше, розумніший - якщо хочете. Психологи стверджують, що домашня іграшка допомагає малюкові адаптуватися до нових умов життя. Завдання батьків в цьому випадку - пояснити, коли і як користуватися іграшкою в школі (на уроці - сховай, на перерві - грай). Як правило, до кінця першого року навчання в школі необхідність (необхідність - а не примха) брати з собою улюблене істота, відпадає сама собою. Якщо ж хвороблива прихильність до мишкам, ослика і динозаврик залишається - це може говорити про дискомфорт, випробовуваним дитиною в колективі. У такому випадку варто поговорити про це з вчителькою або зі шкільним психологом |
Автор:
Тетяна Бородіна, педагог
https://s-meridian.com
