Гра та інші види діяльності 5-7 річну дитину

Гра являє собою провідну різновид загальної діяльності дитини молодшого дошкільного віку. Найчастіше предметів ігровий подібної діяльності вважається один з дорослих, який виступає як носій суспільних певних функцій. Крім того, він вступає до деяких відносини з оточуючими його людьми і використовує у своїй діяльності конкретні правила. Основна зміна в соціальній поведінці знаходиться в тому, що дитячі бажання відходять на другий план і відразу ж за цим на перший план виходить чітке і зрозуміле виконання всіх існуючих правил гри. Що стосується структури сюжетно - рольової гри, то в кожній дитячій грі присутні унікальні умови. Також гра має виражену темою і сюжетом, які виступають в якості дійсності, що відбивається в безпосередньо самій грі. Спочатку малюк обмежений існуючими рамками власної сім`ї і в силу цього гри його можуть бути пов`язані в основному з побутовими і сімейними проблемами. Після цього, під час освоєння нових сфер життя, дитина починає активізувати і розробляти більш ускладнені сюжети - військові, виробничі тощо. До речі, гра на один і той же тематичний сюжет з часом набуває більш стійкі і тривалі властивості.

Поділитися в соц мережах: