Мета бачу!

Всі батьки в майбутньому хочуть бачити свою дитину здатним добиватися поставлених цілей. І прагнуть розвинути у малюка завзятість, терпіння, працьовитість, забуваючи про таку якість, як цілеспрямованість, вважаючи, що ця риса властива тільки дорослій людині. Тим часом елементи цілеспрямованості слід формувати вже в дошкільному віці.

Що ж таке цілеспрямованість?У тлумачному словнику Ожегова «цілеспрямований» трактується як «має ясну і певну мету, прагне до її досягнення».

Для чого вона потрібна?По-перше, якщо є мета, то будь-які дії по її досягненню супроводжуються вельми приємними емоціями. Адже передчуття отримання бажаного супроводжується радістю, піднесеним настроєм, хвилюючим очікуванням. По-друге, наявність мети активізує творчість та ініціативу, тому як якщо кошти до досягнення мети не перебувають, то людина сама їх створює. По-третє, досвід досягнення мети стимулює розвиток впевненості в собі, здатності самостійно будувати своє життя і вирішувати важливі завдання.

Як її виховати?У вихованні цілеспрямованості у дошкільнят виділяють два етапи. Перший - під назвою «фундамент цілеспрямованості» - відповідає віку 5-6 років. Мета цього етапу - створення думки про себе як про цілеспрямована людина.

На доступному прикладі (казці, історії, розповіді зі свого власного досвіду) розгляньте ситуацію, коли персонаж ставить собі за мету і домагається її протягом певного часу, долаючи труднощі і перешкоди. Так ви вб`єте відразу двох зайців: познайомите дитини з цілеспрямованістю як з рисою характеру і здійсните так зване «образне кодування». Такого ж результату можна досягти, запитавши у дитини, чи вважає він себе цілеспрямованим. Незалежно від його відповіді підтвердіть, що вважаєте його цілеспрямованим і що його досягненнями можна пишатися.

Відео: Снайпери Мета бачу Військова драма

Оскільки для цілеспрямованості актуально не тільки «чого я хочу досягти», а й «як я можу це зробити», то, обговорюючи з малюком сюжет історії, задайте питання: «Що саме герой зробив, щоб досягти мети?» Акцентуйте увагу на пошуку персонажами шляхів досягнення мети, в тому числі і їх звернення за допомогою.

Для того, щоб розвинути у людини будь-яку особистісну рису, найкраще показати йому, що вона у нього вже є. Запропонуйте дитині самостійно згадати ситуації, коли йому для досягнення мети довелося багато чого зробити або навчитися чомусь новому, подолати труднощі. Якщо дитина не може, допоможіть йому.

Відео: Військовий фільм про військових снайперів БАЧУ МЕТА!

Звертайте увагу дитини на те, що прагнення до чого-небудь є у всіх. Просто у різних людей - різні цілі. І результат тільки тоді радує, коли мета була твоєю власною.

Емоції - важливий стимул будь-якого розвитку. Щоб дитина відчув гордість за свої досягнення, розкажіть про них значущим для малюка людям: бабусі, друзям родини.

Все це дозволить дитині самій вважати себе цілеспрямованим і думати, що цілеспрямованість властива всім людям.

Тетяна Крилова,